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最高效的复习流程

第1步

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通读教材,课件,不需要太详细。目的是宏观上把握本科目的结构,知道都讲了哪些东西,各章节之间有什么关系(读前言!读前言!读前言!),形成该课程的系统认识。先总后分,总略后详,该环节不要耗费太多时间。

第2步

了解重点,也就是传说中的画重点。重点来源于这样一些途径:

(1)老师。最后几节课老师无论画不画重点,都要留意讲的每一条信息,最后几节课,老师没空说废话。

(2)往年学长学姐,当你咨询学长学姐时,他们肯定说不全,但是能让他们这么“刻骨铭心”记住的要么非常非常重要,要么曾经栽过跟头。

(3)自己。平时哪些内容做的作业最多?加上通过第一步的通读教材,看不同知识块面的关系,也能大致区分重点。

一定要问同专业的上届学长学姐,各个科目的重要程度,复习心得,各个老师的情况等等,顺便把他们的资料要过来。要懂得获取资源,获取尽可能多的考卷、笔记、“消息”;考试周全校的共同心愿不就是—合作互惠,世界合同嘛。

不要局限于自己班,多打听上这门课的其他专业、其他班的情况,整合不同老师的资源,甚至可能是’透题”。举个例子,我们老师说这个知识点可能会考A或者B,隔壁老师说可能会考B或者C,两个班的信息一整合,不就是考B吗!“独学而无友,则孤陋而寡闻”。多与人分享资源,有不少同学生怕自己知道的被别人偷学了去,所以有所保留,最后一定会发现自己才是最孤陋寡闻的那个!

第3步

复习加做题,静下心来好好复习,其他事情暂时放放,分清轻重缓急是一项必备的能力。一定要规划时间,列一张清单,什么时候看什么。不要进度太慢或纠结于前面某个知识点,导致后面来不及。

第4步

最后的冲刺,当复习得差不多的时候,这个时候一定要多交流,你会有新的发现。缠着老师答疑,和同学探讨,向学霸请教,给学渣讲题等,这个时候千万不要一个人战斗!

很多老师都很负责,总是预留时间答疑。建议务必多去转转,即使自己提不出问题,听听别人的提问和解答也是极好的。像我这样的老司机,备考经常都是在老师办公室度过。你愿意学习的态度在老师看来是很欣慰,很加分的。

第5步

预测题目,临场前预测都会怎么考,怎么出题(想象你就是老师,用老师的角度来思考问题)。最可能出的提醒类型做到熟练熟练再熟练,这样可以做到心里有数,利于摆出好的心态。

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