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到了高中,学习压力大,这种情况下,要注意科学用脑,大脑的工作能力是有限的,不能过度使用。
案例:过度用脑导致“脑疲劳”
某中学一位高中生,一年来放弃一切节假日刻苦攻读,成了一台永不停息的读书机器。这名学生每天凌晨五点起床,学两个小时的外语,除上午、下午及早晚自习的正常学习之外,中午也不休息,每天晚上一直学到深夜。一年下来,由于用脑过度,该生产生典型的“脑疲劳”症状:头痛,恶心,长期夜不成寐,出现大量幻觉,并伴有失常行为,完全依靠镇静药勉强维持短暂的睡眠。最后,被迫放弃学业,回家休养。
科学用脑需要注意下面几点:
1.把握最佳时间,高效率用脑。每个人的大脑兴奋时间、周期不一样。
大脑的记忆黄金时段:第一黄金时段:6-7点钟。学习一些难记但是又必须记住的东西比较适宜。第二黄金时段:8-10点。记忆能力和处理能力较强,是攻克难题的好时机。第三黄金时段:18-20点。回顾复习当天学过的东西,也是整理笔记的最佳时机。第四黄金时段:21点。记忆力的最佳时期,具有高效率,掌握自己的高效率时间。
2.适度用脑,及时做短暂的休息。用脑0.5~1小时,便应休息一下。
3.不同学科穿插安排。
4.生活要有规律。
5.保持足够的睡眠。睡眠的好坏并不全在于“量”,还在于“质”,即睡眠的深度。
6.适当从事体育锻炼。
7.保持积极情绪。
8.增加营养,健全大脑。
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