高中数学成绩浮动大？用过这方法的孩子分数稳在135+！

话题：学习方法高中数学

小鹿昨天收到家长的留言说：孩子高中数学成绩就像过山车一样，忽上忽下的。成绩好的时候150分的试卷可以考139，差的时候才95分。说他数学不好吧也不是，说他好吧，这95分也考得出来，到底该怎么办呢？

小鹿仔细分析了一下，归根究底还是学生的学习方法不成系统。没有一套完善的学习方法对照着去学习和坚持，又怎么能维持成绩的稳定性呢？为此，小鹿个大家整理了高中各年级的数学学习方案，主要针对常见问题，请看：

高一

学习重难点：学习习惯仍然没有养成，题目做很多但是正确率不高。

1、数学语言在抽象程度上突变。

2、思维方法向理性层次跃迁。

3、知识内容的整体数量剧增。高中数学知识容量是初中的五、六倍。

方法指导：

1、一题多想，解后反思。解题时要从不同角度去尝试，并思考对于该题的最佳解法是什么，这个解法还适合别的什么题目。

2、标记错题，反复订正。在错题前面做上标记，错了再做上标记。最后，把有多个标记的题目转记到纠错本上去，进行重点攻克。

3、回归书本，细嚼慢咽。要重视书本上概念、公式等的学习。概念、公式不清，解题寸步难行。要重视书本上例题的示范作用。

4、数、形统一，左右逢源。“数缺形时少直观，形少数时难入微。”学习数学要多从数与形两个角度去思考。

高二

学习重难点：解题技巧与解题思路要求提升。

方法指导：

要在学习中复习！

高二的知识很多是高一知识的扩展和深化，是学习过程又是复习过程。函数没有学好，没关系，高二学习导数的时候会再回来研究函数问题。平面向量没学好，没关系，学习空间向量的进修也可以顺带复习，直线和圆没学好，没关系，圆锥曲线比圆难多了，学好圆锥曲线之后再回去看圆就轻松多了。这样交叉融合学习会更加事半功倍哦！

高三

学习重难点：知识综合性运用

1、对数学解题思想方法的深刻理解和应用

2、良好的基础+高效率的学习+平稳的心态

方法指导：

a. 回归课本，注重基础，重视预习

熟练准确的掌握基本概念和方法是决定高考分数的70%，而且只有牢牢的掌握了基础才有可能在中档难题上面有发挥的可能和余地。

阅读课本，其实课本上把相关概念和技巧讲得非常透彻，而且通俗易懂，高三的学生有时间的话一定要把课本通读一遍。

b. 以“错”纠错，查漏补缺

每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看（海风教学系统错题本功能）

在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。

c. 做好每一章知识的系统总结

对于一轮复习，对每一单元小结是非常有必要的，单元小结内容应包括以下部分：

（1）本单元（章）的知识网络；

d. 适量训练是学好数学的保证

（1）重点攻坚的专项内容。比如函数部分没学好，就大量练习函数相关的习题。

（2）各题型的训练。填空选择训练；压轴题训练等等

（3）选择整体稍高于自己水平的习题进行全面练习，只有经常做高出自己水平的题才会有进步。

如何？看完后是不是觉得恍然大悟呢？高中数学学习除了这些方法之外，一定要学会坚持。高考是一场艰苦的战斗，能咬牙坚持下来的，才是真正的王者！