造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。提高英语词汇量的一个很必要也是非常有效的方法就是背词汇手册。虽然市面上各种词汇手册铺天盖地，但是面对密密麻麻的单词，学生们还是感到头痛。
下面介绍一些背单词的绝招，应该对正在词海中挣扎的你有些帮助。
一. 大浪淘沙法
如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。
二. 词根词缀法
这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
三. 循环往复法
把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
四. 语境记忆法故事记单词
看故事记单词是一种非常有趣，寓教于乐的方法。比如《奇速英语24个故事串记中学3500单词》，故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻，穿越，惊险等奇异的元素，情节也生动曲折，悬念丛生。而《24故事串记中学3500词汇》不仅仅是故事而已，它归根到底是一本实用的英语单词词汇书。围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。可谓一举两得。如果孩子基础差，可以先看中文故事，有了一定基础，再看英文故事，这样，在故事中就不知不觉巧妙记住了英语单词。试听课可以进入： https://jiaoyupan.com/ , 在线课程里面有全套49节课程。
五. 狂读狂写法
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。
六. 分类归总法
七. 思维导图记忆法
思维导图是 20 世纪 60 年代英国的著名心理学家托尼·博赞首先提出来的。奇速英语的名师将看似分散的小学和初中重点单词连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化，学生可根据单词在拼写和意思上的联系进行归纳联想，从而达到快速记忆的目的。同时还可以在老师的启发下，自主探索生词规律和其他适合自身的科学记忆方法，将这种记忆方法受益终生。这是一种广受好评的区别于传统死记硬背的科学记忆方式。
八. 做题看报法
对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。
此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中似曾相识的单词。要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。
九. 创意联想法
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个r，后者有个i。
根据意思，不妨可以这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天有关;而i像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
十. 快速扫视法
把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。
特别提醒：
每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算修成正果。
以上方法，你可以取长补短、综合运用;选择适合自己的方法最重要。
34个只跟动名词而不能跟不定式做宾语的动词
1. advise doing sth. 建议做某事
2. allow doing sth. 允许做某事
3. appreciate doing sth. 感激做某事
4. admit doing sth. 承认做某事
5. avoid doing sth. 避免做某事
6. consider doing sth. 考虑做某事
7. delay doing sth. 推迟做某事
8. deny doing sth. 否认做某事
9. discuss doing sth. 讨论做某事
10. dislike doing sth. 不喜欢做某事
11. enjoy doing sth. 喜爱做某事
12. escape doing sth. 逃脱做某事
13. excuse doing sth. 原谅做某事
14. fancy doing sth. 设想做某事
15. finish doing sth. 完成做某事
16. forbid doing sth. 禁止做某事
17. forgive doing sth. 原谅做某事
18. give up doing sth. 放弃做某事
19. imagine doing sth. 想象做某事
20. keep doing sth. 保持做某事
21. mention doing sth. 提及做某事
22. mind doing sth. 介意做某事
23. miss doing sth. 错过做某事
24. pardon doing sth. 原谅做某事
25. permit doing sth. 允许做某事
26. practice doing sth. 练习做某事
27. prevent doing sth. 阻止做某事
28. prohibit doing sth. 禁止做某事
29. put off doing sth. 推迟做某事
30. report doing sth. 报告做某事
31. risk doing sth. 冒险做某事
32. stop doing sth. 停止做某事
33. suggest doing sth. 建议做某事
34. understand doing sth. 理解做某事
